ALEXANDRE

Passionné par la pédagogie numérique et l’accompagnement des équipes, je contribue à la transformation digitale des formations sanitaires et sociales en Occitanie, au service de 2 000 utilisateurs environ (étudiants, formateurs, intervenants) des différents IFSI, IFAS, IFAP, IFA, IFTS, CRFP etc.

Pôle innovation et accompagnement à la réussite, relai e-formation pour l'Occitanie, référent Google Workspace & au sein de la Direction de la Formation :

# Participation au déploiement & à la gestion d’Outils Innovants
•Administration de plateformes de formation, simulation & de certification (Moodle, Pix Certif, projet-certification Voltaire, SimforHealth, etc.)
•Collaboration au déploiement de solutions numériques : LMS Moodle-Classes virtuelles BigBlueButton (2022&24), Site « Boîte à outils du Salarié » & Communautés d’utilisateurs et de travail (2023&24), Drives partagés (2023-24), DPI (2024), Serious Game (2025)...
•Participation aux phases de tests & recettages pour une mise en œuvre optimale (Moodle, Authentification MFA etc).

# Conception & Accompagnement Pédagogique
•Création & migration de contenus pédagogiques interactifs (H5P, Articulate 360, Genially etc).
•Conception de procédures d'utilisation & de ressources de formation
•Formation et accompagnement des équipes des établissements de formation de la région (en présentiel ou classe virtuelle) dans :
- la mise en place & le suivi de formations en e-learning
- l'utilisation d'outils numériques & de formation
•Support technique & pédagogique quotidien pour faciliter la prise en main des solutions

# Interventions devant les promotions

# Projets Stratégiques & Optimisation
•Participation à des projets & à des initiatives innovant(e)s (FURII-DEM@TER (Resana), Moodle UT3 etc)
•Mise en place de nouvelles procédures & modalités (ex : publipostage d’emails automatiques de première connexion , documents pour la gestion des réservations des 37 salles de cours/TP du site de Toulouse...)

Service Ingénierie de formation, du développement, de la qualité et de la transition digitale.
- Conception pédagogique, Intégration de modules-supports e-learning sous la suite Articulate 360 (StoryLine, Rise,...), Genial.ly, H5P, etc...
- Étude et Mise en place de nouvelles modalités pédagogiques (Badges, Référentiel de compétences etc...) et procédures internes (optimisation de processus techniques... )
- Digitalisation de différents dispositifs de formation
- Accompagnement-Conseils auprès des équipes dans la mise en place du processus de digitalisation
- Gestion et administration de plateformes de formations et de certifications (Moodle, ProICDL/PCIE, Eni...) instepocc.leolagrange-formation.fr
- Support et formation à l'utilisation des outils numériques en interne et pour certains organismes tels qu' Acteurs, AMS Grand-Sud, BGE, Centre ABC, CIBC, IFCDis, UFCV, Pôle Emploi, ...

- Conception pédago-médiatique, de Story-Board pour des formations e-learning/richmedia/rapid learning
- Évaluations et Études de parcours de formation
- Mise en place de solutions de formation
- Intégrations sous StoryLine
- Suivi de projets de formation à destination de clients grands comptes tels qu'Airbus, Alstom, Citeo, Dassault Aviation, IFCAM, Keolis, MBDA, Safran, etc...

Pôle ingénierie pédagogique
Concevoir et assurer des formations e-learning sous le logiciel Storyline à destination des clients de la société (ex: UIMM) ou en interne; sur des domaines professionnels techniques, mécaniques, d'électricité, etc... ou plus généraux; en lien avec les diplômes de CQPM dans la chaudronnerie, l'aéronautique.
- Analyse des besoins,
- Conception de cahier des charges,
- Suivi des projets dans leur globalité, de leur l’avancée, optimisation des délais de réalisation en minimisant les coûts,
- Conception des formations,
- Travail sur des projets annexes.

Déterminer les méthodes, moyens et outils pédagogiques à mettre œuvre pour créer des
modules de formation e-learning sur des produits, services et conseils concernant la parapharmacie et les médicaments.
Assurer une veille technique et pédagogique
Participer à l’évolution des solutions web de Laf’Formation

Stage (d'une durée de 6 Mois) de M2 en tant que concepteur de ressources numériques de formation au sein d’AIRBUS OPERATIONS SAS TOULOUSE dans le département Training d'Airbus du 5 février au 3 août 2018.

Activités et tâches confiées:

Digitalisation des gammes et supports de formation existants vers un outil numérique
Conception de supports de formations en vidéos ( sur des aspects techniques et des manipulations avec des outils professionnels)
Mise à jour de gammes techniques
Déploiement pour une utilisation sur tablettes numériques
Participation à la conception et à l'étude d'une nouvelle formation à intégrer dans le catalogue de formation, conception du référentiel de compétences associé

L'objectif de cette mission est de contribuer au développement d'un nouvel outil digitalisé permettant l'accès à la formation.

Stage de M1 de 12 semaines (d'une durée de 3 Mois étalé sur "une période de 6 Mois" de début Janvier à fin Juin 2017 en parallèle de la formation) dans la Médiatisation et mise en ligne de ressources et d’activités pédagogiques avec Opale de Scenari chain et Moodle. Administration de la plate-forme pédagogique Universitaire Moodle, Opalisation de cours, Numérisation d'activités pédagogiques – mise en œuvre dans le cadre de diplômes universitaires, réalisation de tutoriels et de visites guidées pour Moodle à l'intention du personnel et des apprenants.
Participation à l’accompagnement et à la formation des enseignants à la numérisation de leur cours, dans la mise en place des enseignements en ligne de l’offre de formation continue en formation mixte.

Maintenance, développement et intégration de sites internet e-commerces (html5, css3, compass, SQL, responsive) tels que ceux des entreprises AMDS (amds-tds.com), 1001coques (1001coques.fr), Masalledebaindesign (masalledebaindesign.fr)... sous le CMS PrestaShop